پاورپوینت آشنائي با مهندسي خلاقيت TRIZ

اسلاید ۱ :

خلاقیت شناسی تحلیلی  اختراعات

روش تحلیل پتنت

 patent Analysis

بررسی چگونگی شکل گیری فرایند اختراع

اسلاید ۲ :

آلتشولر TRIZ را تحت عنوان علم فناوری خلاقیت و نوآوری می داند .

با نتیجه گیری از دیدگاه آلتشولر می توان TRIZ را نوعی علم خلاقیت

 شناسی (Creatology) دانست .( ۱۳۸۲ به نقل از ساورانسکی ۲۰۰۰، ۲۳)

دانشمندان برجسته  سیمون ساورانسکی : دانش TRIZ را چنین تعریف کرده است:

« TRIZ عبارت است از یک دانش انسان گرای مبتنی بر روش شناسی نظام یافته

 برای حل ابداعانه مسئله »

اسلاید ۳ :

برخی صاحب نظران ،TRIZ را این چنین تعریف می کنند:

«TRIZ عبارت است از نوعی رویکرد الگوریتمی برای حل ابداعانه مسائل

فنی و فناورانه »

اسلاید ۴ :

شالوده های دانش TRIZ از سال ۱۹۴۶ توسط گنریچ آلتشولر

                                 ( پدر ( TRIZ

بر اساس نتایج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پایه گذاری شد

اختراع در سال ۱۹۵۶ در روسیه (شوروی سابق) متولد گردید.

اولین اختراع آلتشولر در سن ۱۴ سالگی انجام شد و در اداره ی ثبت اختراعات

 مشغول به کار شد.

کاراو کمک به مخترعین برای ثبت اختراعاتشان بود.او در حین کار، گاهی به

 حل مسائل فنی آنان کمک می کرد  . در این دوران بود که او دریافت حل

 مسائل فنی که منجربه اختراع ونوآوری می شودبه اصول و روش‌هایی فراتر

 از تکنیک های خلاقیت شناخته شده تا آن هنگام نیاز دارد  . 

آلتشولر در طی مطالعات خود  به این  نتیجه  مهم  رسید که  یک نظریه

اختراع بایستی دارای چند  ویژگی  اصلی از جمله موارد زیر باشد :

اسلاید ۵ :

ویژگی های نظریه اختراع

۲- بتواند از میان گستره ای از راه حل ها مستقیما به

بهترین راه حل (راه حل ایده آل یا کمال ) منجر گردد .

۳- دارای ویژگی تکرارپذیری باشد .

۴- بتواند ساختاری برای دانش ابداع ارائه نماید.

اسلاید ۶ :

  ۲- رویکرد خلاقیت شناسی AZIT

با واژگان روسی و به انگلیسی ASIT )) :

به معنی تفکر ابداعانه نظام یافته پیشرفته.

Advanced Systematic Inventive Thinking

اسلاید ۷ :

  ۳- رویکرد خلاقیت شناسی TRTS

با واژگان روسی و انگلیس TDTS

به معنی نظریه رشد و توسعه نظام های فنی.

Theory of Development of Technical Systems

اسلاید ۸ :

   ۴- رویکرد خلاقیت شناختی TRTL

با واژگان روسی و به انگلیسی TDCP

به معنی نظریه رشد و توسعه افراد خلاق.

 Theory of Development of Creative Personalities

اسلاید ۹ :

مسئله وTRIZ

مسئله:

                   فاصله میان وضعیت موجود (S1) و وضعیت مطلوب (S2)

                   مجموعه ای از معلومات و مجهولات

حل مسئله:

                   یافتن راه رسیدن از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب

                   کشف مجهولات با توجه به معلومات موجود

اسلاید ۱۰ :

انواع مسئله

برحسب موضوع یا حوزه موضوعی یا زمینه و رشته

برحسب الگو و روش شناسی حل مسئله

دسته بندی مسئله:

۱- مسئله های عادی یا بسته

۲- مسئله های غیر عادی یا باز